為了加強學校校園文化建設與管理，提升校園文化建設水平，迎接全縣優(yōu)美校園的創(chuàng)建活動，諸葛二小全體師生結合本校實際，開始了轟轟烈烈的優(yōu)美校園爭創(chuàng)大行動。
全校教師積極動手，努力改變學校的外部環(huán)境，將學校老化、破損的路面進行了重新的修整，使學校的外部環(huán)境舊貌換新顏；學校抓住冬季來臨之前，大地未封凍的這一時機，組織全校教師利用課余時間，對學校的園田進行了重新整理，讓每一塊園田都達到埂直如線、土細如面，地平如鏡的標準，體現(xiàn)了學校管理的精細化；老師們還利用中午休息時間積極對辦公室等進行了重新的粉刷、裝扮，讓辦公室文化煥然一新，處處彰顯育人本色；學校緊密圍繞探究這一主題，讓各班對每一面墻壁上進行了精心的設計，彰顯出自己的班級特色，讓每一面墻壁都會說話，努力創(chuàng)辦自己的精品班級文化。
學校在各級領導的支持下，經(jīng)過全體師生的共同努力，實現(xiàn)了校園的綠化、美化、硬化、亮化，突出了學校管理的精細化，讓校園的點滴文化處處洋溢濃厚的育人氛圍，為優(yōu)美校園的創(chuàng)建工作奠定了堅實的基礎。全校師生成為了學校的主人，參與學校的管理與建設，以校為家，積極行動，共創(chuàng)學校美好的明天！
