加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《2011版新課程標(biāo)準(zhǔn)》、生本教育理論、小組學(xué)習(xí)、前置預(yù)習(xí)、“八個(gè)精心”等理論學(xué)習(xí)材料，在學(xué)科組內(nèi)開展課堂教學(xué)典型問題研討活動(dòng)。重點(diǎn)推薦了“崔巒理事長(zhǎng)第九屆青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動(dòng)開幕式上的講話”、“全鎮(zhèn)‘簡(jiǎn)約、高效’課堂教學(xué)學(xué)習(xí)材料”、“如何撰寫課題方案”等材料，引導(dǎo)教師深化創(chuàng)新教學(xué)觀念。隨同期中、期末檢查，組織了2011版新課標(biāo)理論測(cè)試。
突出專業(yè)技能培訓(xùn)。全鎮(zhèn)逐步完善新分教師、青年教師和骨干教師培養(yǎng)與使用計(jì)劃，強(qiáng)化訓(xùn)練教學(xué)基本功，扎實(shí)開展導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)、小研究編擬、教學(xué)環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)、典型問題研討、新課標(biāo)解讀等分類培訓(xùn)。組織教師按時(shí)參加縣、市各級(jí)教材培訓(xùn)，6人次執(zhí)教縣級(jí)公開課。開展了語文教師下水文比賽、數(shù)學(xué)教師數(shù)學(xué)問題分析比賽、教師學(xué)科技能比武活動(dòng)；按時(shí)組織書法、美術(shù)、實(shí)驗(yàn)教師專題培訓(xùn)，選派4名教師參加市級(jí)書法、繪畫培訓(xùn)，2名教師參加市級(jí)科學(xué)培訓(xùn)；
全鎮(zhèn)成立學(xué)科骨干團(tuán)隊(duì)和教科研骨干團(tuán)隊(duì)，各學(xué)校成立了教科室，配備了專兼職教科研人員，魯村中學(xué)開通了“知網(wǎng)”；認(rèn)真撰寫修改“十一五”課題結(jié)題報(bào)告，規(guī)范整理過程材料；積極申報(bào)“十二五”課題，承擔(dān)了1項(xiàng)省級(jí)課題和2項(xiàng)市級(jí)課題。
扎實(shí)組織班主任培訓(xùn)。依據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見》，進(jìn)一步完善了班主任考核辦法，逐步加大班主任獎(jiǎng)懲力度；完善了班主任工作檔案，設(shè)立了校級(jí)首席班主任；定期組織班主任技能培訓(xùn)，推薦學(xué)習(xí)了《班主任兵法》等理論書籍，按時(shí)組織了班主任管理經(jīng)驗(yàn)交流、論文、案例評(píng)選，舉行了班主任教育故事演講比賽；通過新老班主任結(jié)對(duì)子，加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；魯村中學(xué)、徐家莊中心學(xué)校外出培訓(xùn)的班主任回校后進(jìn)行校級(jí)全員培訓(xùn)。
